こんにゃちは、猫月です😸
今回は昔語りですね
タイトルだけ見ると
なんか誤解されそうですが🍻
自分が保育士1年目の時
どんな思いで仕事をしていたかな
楽しんで仕事をしていたかな
何が大変だったかな🤔
と振り返ってみたんです
当時の思いをそのまま書くと
愚痴とネガキャンで終わってしまうので
少し体裁を整えてお伝えしたいと思ってます(笑)
・先輩とこんなことがあってねぇ
・こうして欲しかった私の思い
・自分ならどう改善する?
・今にして考えると…
かれこれ20年前の話ですから
もしかすると記憶違いもあるかも知れません…🤭
あくまで、私の脳内での事実ですが
お付き合い願えたら嬉しく存じます🤗
そうそう、クラスは4歳児
相方の先輩は40代ということだけ
お知らせしておきますね
![](https://www19.a8.net/0.gif?a8mat=3TDCFH+8VPSMQ+2PS+15RK36)
先輩とこんなことがあってねぇ
ここからは出来事を書きます
ただ、フラットな目線で読んでいただけることを願います🙏
感情が入ってしまうと
事実が歪んでしまいますからね😅
「お迎えに行ってきて」
その日は、遊戯室で遊んでいました
遊戯室といっても室内ですから
走り回ると危ない場面もあります
2人の男児が
くり返し注意されますが
まぁ、それでも懲りずに
活動から離れてふざけてたんですね
そうこうしているうちに
交代で3歳児クラスがやってきました
相方と3歳児の担任が何やら話しています
どうやら2人を預けることになったらしく
私たちは他の子を連れて
クラスへと戻っていきました
30分くらいしたでしょうか
相方から
「2人をお迎えに行ってきて」
とお願いされました
(お願いというか、指示ですけど)
で、遊戯室で行き
2人の名前を呼んだんです
「お部屋に戻るよ~」と
3歳児の保育者からは
「え?連れていくの?」
と軽く驚かれました
私は相方からの指示だったので
そのように伝えて
もう一度2人の名前を呼びます
3歳児の担任は
仕方ないという顔で2人を呼び
私は一緒にクラスへ戻ったんです
ところがですね
休憩時間に相方からお叱りを受けたわけです
指示に従ったのにお説教ですから
私には何が何やら分かりません🤯
どうやら
ひとつ下のクラスで過ごすことで
2人に反省を促したかったようなんですね
だから、
3歳児の保育者から一言伝えてもらってから
クラスへ戻ってきて欲しかった
ということなのです…
「月案の締切りは月曜日」
うちのクラスは二人担任だったので
相方と交代で月案を作ることになっていました
当時は保育園にパソコンがありませんでしたから
1台のワープロで全クラスが月案を作っていたんですよ
知ってます?ワードプロセッサー(笑)
その月は私が月案を作る番でした
ただ、金曜日に休暇をもらっていたので
週明けに入力するつもりだったんです
ワープロの操作には慣れていましたから
ところが、
休み明けに相方と会うと
朝からカンカン😡なんです
「月案の締切りは月曜日」と聞いていましたから
その日中に打てば間に合うでしょう?
違うんですって
月曜日の“朝”に提出しろということだったようです
お互いの思っていた締切りの時限が
食い違っていたんですね…
「準備は大丈夫?」
4歳児の子たちは
年度末に5歳児を見送る役目がありました
『おわかれ会』を主催して
4月には年長児になることを意識するんですね
ということで
4歳児担任は『おわかれ会』の行事担当になります
この『おわかれ会』は3部構成で
1部は 卒園児の紹介
2部は 全園児での会食
3部は プレゼントを贈る会
というスケジュールになっていました
相方としては
1年間担任をしてきた私に
最後の締めくくりとして
『おわかれ会』を牽引して欲しかったようです
私も期待に応えたい思いがありましたから
結構な力が入っていました
…力むと
やっぱり事は上手く運ばなくなるもので💦
相方は再三再四
「準備は大丈夫?」
と声を掛けてくるのです
みなさんはどうですか
先輩から繰り返し「大丈夫か」と確認されたら
どんな返事をしますか?
私は
「大丈夫です」
と返事をしていました
実際には大きなヌケ・モレがあったんですけど
一所懸命だと、当人は気付かないんですよね😱
園長はそこに気付いていて
相方に確認するよう声を掛けていたんですけれど
その確認が「大丈夫?」というものだったので
何も大丈ばない結果になったんです…
(コラ、日本語!)
会の終了後に
園長から4歳児担任には反省の促しがありました
「1年目の保育士は気付けないことがあるんだから
そこは、先輩がしっかり確認する必要があったよね」
と、会議で相方がお小言を頂戴してしまったんですね
その場はそれで終わったのですが
クラスへ戻ってから私へのお説教タイムが始まります
「園長はああ言ってたけど
あなたは『大丈夫』って言ってたよね⁈」😡💢
こうして私の保育士1年目は
暮れてゆくのでした…🌇
![](https://www18.a8.net/0.gif?a8mat=3T6H85+2P1ODU+1WP2+6J4IA)
こうして欲しかった私の思い
どの話にも言えるのは
【報 連 相】の不足ですね
相方の思いが
私にはわかっていなかったのです
保育の意図が伝わらなかったり
スケジュールが曖昧だったり
確認事項の共有ができていなかったり
それが、チームとしての仕事に支障を来しました
結果として、お互いに不満を抱えることになってしまったんです
👆の例でいうと
「なぜ男児2人を預けたのか」
「締切りは月曜日の何時なのか」
「確認事項を共有するには」
といったことがチームに必要だったと思います
「自分ならこうするから
相手もこうしてくれるだろう」
いわゆる空気読みですけど
私は保育園職場は初めてで
かつ前職場にはまた違うルールがあったので
それは通じなかったんですよねぇ
相方の思いや配慮が伝わっていれば
お互いに仕事もしやすかったろうな
というのは1年間働いてみて感じたことです
![](https://www14.a8.net/0.gif?a8mat=3T6H85+2PN3ZM+50+2HHVNM)
自分ならどう改善する?
【報連相】を学んだ
今でこそ言えますが(笑)
【報連相】は、出し手にも受け手にも
スキルが求められるんです
あの当時
自分にそのスキルがあったら
どうしていたかな?
と考えると
「どうして2人を預けたんですか?」
と尋ねるでしょうし
(それは不適切な保育です、とも言うでしょうし)
「月曜日の何時までですか?」
と詳細に確認するでしょうし
「行事の準備はこの手順で進めます」
と簡単な計画書を作るでしょう
あの当時の経験があったから
「報連相」や
「会議の進め方」や
「紙1枚にまとめる技術」を学んだんですけどね
子どもとの遊びでもそうですが
自分がされて嫌だったことは
同僚にもしたくないんです
幸い、私には学ぶ機会もありましたしね
昔の出来事を他山の石と出来れば良いかな、と思っております
d払いポイントGETモール![](https://www19.a8.net/0.gif?a8mat=3T6H85+2QTZ76+5244+5YJRM)
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