猫月のつぶやき なぜ子どもは、ひたすら高く積むのか──つみき遊びの因数分解
子どもにはおなじみの玩具“つみき”。でも「すぐ崩れる」「遊び方が難しい」と感じていませんか？高く積んでは崩し、また積む子どもたち。友だちが集まり、大人の遊びをヒントに新しい面白さを見つけていく──身近なつみき遊びの面白さを、子どもの姿から考えます
猫月のつぶやき 
たのしい絵本とおもちゃ 真顔で読んでいるのに面白い絵本？！──五味太郎『そら はだかんぼ！』
五味太郎『そら はだかんぼ！』を、2歳児クラスでの読み聞かせ経験からレビュー。子どもが真顔で何度も読みたがる理由や、「次はどうなる？」を確かめる楽しさ、家庭でじっくり読む魅力を紹介します。
遊びと制作のアイデア え？ChatGPTでパネルシアターが作れるの？！──生成AIで「さんぽ」の画像素材16枚を作った話
ChatGPTを使って、「さんぽ」のパネルシアター用画像素材16枚を作成しました。手描き原画の補完、乳児向けのデフォルメ、画風の統一、印刷に適した配色など、生成AIと対話しながらオリジナル素材を作る流れと注意点を紹介します。
猫月のつぶやき 猫月にだって、愚痴はある──たまには吐き出すぞ‼︎
現役保育士の猫月が、保育園で感じる仕事のモヤモヤを本音で吐き出します。退勤、共通ルール、節約、乳児担任、ベテランの役割――愚痴を悪口にせず、自分の気持ちと向き合う理由も綴りました。
仕事をラクにしよう あなたは、何を伝えたいの？──「相手の話がわからない」とき、どう耳を傾けよう
後輩の相談や子どもの訴えがよくわからないとき、聞く側には何ができる？ 保育現場の会話を例に、質問を広げる・絞る・理解を返すという聞き方を考えます。
やってみたよ！こんな保育 なぜ、子どもたちは覚えなくても競技ができたのか──運動会を支えた「三つの動線」
運動会の順番を覚えさせなくても、子どもが自分から動ける環境とは？3歳児の「お寿司屋さんごっこ」を例に、空間・遊び・関係の「三つの動線」を解説。遊びの経験と「家族に見せたい」気持ちを生かし、子どもの負担を減らす環境構成と声かけを考えます。
やってみたよ！こんな保育 練習のない運動会は可能か？──3歳児の運動会は「お寿司屋さんごっこ」
「保育園の運動会に練習は必要？」という視点でお話しします。春から続けてきた3歳児の運動遊びとお寿司屋さんごっこを重ね、子どもを行事に合わせず、日常の遊びから運動会を構成した実践例を紹介します
仕事をラクにしよう 金曜夕方★チャッピーアワー「AI、もう少し上手く使いたいなぁ……」
ChatGPTは使っているけれど、いまひとつ使いこなせない。そんな人へ。良いプロンプトを考えるより、まずは普通に話しかけてみる。AIとの「対話」から見えてくる、もっと自然なChatGPTの使い方を雑談形式で考えます。
やってみたよ！こんな保育 猫月を遊具にする子どもたち──彼らの「面白い」から考える保育環境
保育士の背中に乗る、身体の下をくぐる、頭をコンロにする──子どもは大人まで遊びの素材に変えていきます。子どもの「面白い」を観察しながら、保育士自身も環境のひとつと捉えて、遊び・発達・保育環境について考えます。
猫月のつぶやき 私の保育に染みついている漫画10選
保育士として働く中で、いつの間にか考え方や関わり方に染みついていた、漫画10作品を紹介します。『あかね噺』『アオアシ』『ちはやふる』『リエゾン』『BLUE GIANT』など、保育の本ではない作品から受け取ったものを振り返ります。