こんにゃちは、猫月だんくるおすてうすです。
今回も、酒井沙弥香さんとの共同企画
【絵本の語り場 ～絵本は、ええ本～】で紹介した
絵本のレビューを寄せたいと思います。
【絵本の語り場 ～絵本は、ええ本～】は、
みんなで絵本についてワイワイ喋ろう！というものです。
毎月一回、
テーマに沿った絵本を持ち寄って
その絵本の魅力
選んだ基準
どんな読み方・提供の仕方をするのか
といったことを楽しむ時間にしてきました。
ということで、
第８回 絵本の語り場
で私が紹介した絵本は、こちらです。
「英語でもよめる できるかな？ あたまからつまさきまで」
作：エリック・カール
絵：くどうなおこ
版：偕成社
あらすじ
ぼくはペンギン あたまをくるんとまわせるよ きみはできる？
できるよ できる くる くる くるるん
絵本のどうぶつと いっしょに、
『できるかな？』表紙裏
あたまや 手足を うごかしてみよう！
すこしずつ まねっこゲームを しながら
くりかえし つづけると、
ダンスが うまくなったり、
すぽーつせんしゅのように
みごとな たいそうだって
できるようになるよ。
さあ、やってみよう！（エリック・カール）
動物を“しる”ということ
今回のテーマは「乳児✕動物」でした。
保育でいう乳児とは、３歳未満児を指すことが多いですね。
（※本来の乳児は、１歳未満児になります。）
ということで、今回は“乳児＝３歳未満”としてお話ししていきます。
乳児に動物を意識してもらうとなると、一番手っ取り早いのは写真絵本です。
実物に勝る情報はありませんから、
写真で見ることは子どもが知識を得るのにとても有効です。
他には、シンプルなデザインの図鑑絵本も良いですね。
図鑑絵本は、デフォルメされて描かれていますから、
子どもが動物の特徴を掴むためには、
分かりやすい資料であると思います。
例に挙げた絵本は、
子どもに“動物の情報”を獲得してもらうためには
有意義であると思います。
これに加えて、私は子どもが動物を知るといった時に、
動物になる＝経験するというのも、
大事な要素なのではないかと考えました。
そして、動物の容姿と、
動作のデフォルメを経験できる絵本が、
「できるかな？」なのです。
模倣で動物を知る
私は子どもに絵本を提供する時、
子どもがどれだけその絵本の世界へダイブできるかを重視します。
今風に言うと「沼る」という所でしょうか😄
まぁ、ゾッコンはまる必要はないのですが、
フィクションをどれだけ実体験的に感じることができるかは、
子どもの感性の広がりには重要なエッセンスになるのです。
図鑑的な絵本は、客観的に動物を見ることができます。
一方で「できるかな？」は、
自分を動物として置き換え、主観的に感じる絵本です。
あ、ごめんなさい…🙏
絵本を見ながら、子どもたちが動作を模倣することを前提にお話ししています。
ところで、この絵本には歌があります。
エリック・カールさんの作品３冊を歌にしたＣＤ📀があるんですね。
そう、歌と絵本と動作を併せて楽しめることが、
この本の魅力を更に増す要素です。
そして、耳や身体を動かすことで、
動物のことを体感的に知っていけるのが、
またこの絵本の素晴らしい点であると思います。
乳児が楽しめる絵本
「できるかな？」は、
視覚だけでなく、聴覚でも楽しめますし、
運動遊びとしても楽しめます。
身体全体で楽しめる点が、乳児向きだと私が考える所以です。
０歳児であれば、絵と歌で
１歳児であれば、絵と歌と模倣で
２歳児であれば、絵と歌と模倣、そして言葉で
それぞれの発達に併せて、楽しみ方が広がります。
集団でも楽しめますし、
一人でも楽しめるようになります。
もうひとつ、大人と二人でも楽しめます。
ひざに座って読んでもらう、
歌ってもらう、
大人に動作模倣を見せてもらう、
二人で模倣を試してみる…
いつかは、動物園などで実物を見て、
その喜びに共感し合えるのが最大の魅力でしょうか。
そうそう、この絵本には
ペンギンやキリン、バッファローなんて動物まで登場しますが、
最後に出てくる動物は何だと思いますか？
I am I and I wiggle my toe.
『できるかな？』作中より
Can you do it？
そう。
「わたしはにんげん」の段でこの絵本は終わります。
ところで、人間の特徴的な動作って、何でしょうね？
エリック・カールさんは、
つま先をもじょもじょさせていましたが、
子どもに問い掛けてみたいものです。
「あなたが、あなたらしい姿って、どんなの？」
おっと、大人も一緒に考えてみたいですね。
「わたしが、わたしらしい姿って、どんなの？」
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