人との出会いと学び 【書籍】「話が面白い人」は何をどう読んでいるのか
「本が読みたくなる本」それが、三宅香帆さんの『「話が面白い人」は何をどう読んでいるのか』(新潮新書)です。この本を読んでいると、「じゃぁ、その作品を読んでみよう！」となります。自分の世界を広げてくれる本、あなたも読んでみませんか？
猫月のつぶやき
人との出会いと学び 
保育の考え方と指針 心のままに”選ぶ”大人になる
『こっちを向いてよ向井くん』の向井くんは、仕事デキ＆モテる──のに、恋愛から10年遠ざかっている…。彼は、周囲の評価を気にするあまり、主体的になる経験が足りないのです。ん？こういう人、どこかで見た気がするような…。「自分の心のままに"選ぶ"大人になる」には、何が大事なのでしょう？一緒に考えてみましょう
家庭でもできる、子どもとの関わり方 子どもを”推す”大人で良いじゃない 〜”メダリスト”から考える〜
『メダリスト』に描かれる師弟関係をヒントに、「教える」よりも「推す」保育士の在り方を考えます。司といのりの関係性から、大人が子どもの人生をただ"推す"ことで、お互いの幸福につながる可能性を考えました
家庭でもできる、子どもとの関わり方 “地獄”ってあるの?! なら行ってみよう！
「地獄ってあるの？」子どもの一言から、家族旅行の行き先が決まりました。目指すは、大分県別府市。そして火の国熊本です。子どもの好奇心に応える旅、あなたもいかがですか
人との出会いと学び Wow! 大人が本気で遊ぶお泊まり会!!
「大人も本気で遊ぼう！」をコンセプトに、全国各地の仲間と“大人のお泊まり保育”をしてきました！場所は東京で、功技台で遊んだり、自分再発見をしたり、究極vs至高のたまごサンドを食べたり?!終始、みんなが笑い合えた1泊2日のレポートをします！
保育の考え方と指針 できたら良いは、「まだで良い」──“相手の気持ちを考える”話
私たちの生活は、コミュニケーションの上に成り立っています。だから「相手の気持ちを考えて」と、大人は子どもに求めたくなります。でも、それはとても難しい力なのです。まず、「子どもの気持ちに立って」大人が関わっていきましょう
保育の考え方と指針 できたら良いは、「まだで良い」──水泳の話
私はカナヅチですが、だからこそ子どもが「水が苦手」になる理由が想像できます。水泳が課題となるのは小学校中学年です。それまでに「水の中で過ごすのは楽しい」を積み重ねて、子どもの意欲の土台を築いておきたいですね。
保育の考え方と指針 できたら良いは、「まだで良い」──概要
大人の「できた方が良い」という思いから、子どもの発達よりも早いことを求めてしまっていませんか？いつだって大事なのは、子どもに意欲が湧いていることと、本人の中に動機が芽生えていることです。幼児期は、その土台をしっかり支えていきましょう、というお話。
保育の考え方と指針 卒園式で大事にしたいのは、親子の思い出
「卒園式、何を準備すればいい？」年長児の担任になると、考えてしまいますよね。子どもたちを“真ん中”にした保育を大切にしたい保育士へ。どんな卒園式かより、誰にとっての卒園式かをまず考えてみませんか。
保育の考え方と指針 子どもの権利を考えてみよう #5
法律や憲章を学んだことで、「子どもの見方」や「向き合い方」が変わってくるのではないでしょうか。保育や子育ての実例を通して“子どもと向き合う目線”を整える実践の話です。