みんなのQ&A

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『○○をしたくない子が あらわれた!』どうする?#3

「片付けしよう」と声をかけても片付けない子…大人からすると「あっ」と思いそうな姿にも、その子なりの“理由”があると思います。そんな時は、ちょっとした“まほう”と、環境づくりで解決できるかも♪子どもとの関わりをご紹介します。
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『○○をしたくない子が あらわれた!』どうする?#2

保育中、“手洗いをやめない子”が現れたら…あなたならどう関わりますか。「手洗いをやめない子」は迷惑?それとも主体的?子どもの気持ちを尊重しつつ、適切な手洗いを伝えるには…私の関わり方についてお話しします。
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『○○をしたくない子が あらわれた!』どうする?#1

保育中、“やりたくない子”が現れたら…あなたならどう関わりますか?「集団活動をしたくない子」と出会ったとき、保育者にできることとは。その子の気持ちを尊重した関わり方を、実践エピソードとともにお話しします
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いうことを聞かない子への対応─どう支える?どう捉える?

「ごはんの時間になっても戻ってこない」「座ってと言っても逃げる」──2歳児の集団行動に悩む保育者さんへ。子どもが“戻ってきたくなる”保育の仕掛け方や、大人が見直したい視点・対応について、具体例を交えてお話ししていきます
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“かわいい”3歳児が、本気でスカパラでスウィングした運動会

3歳児の運動会、どう準備する?かわいいだけじゃない、子どもの“やってみたい”が表現になるまでの実践と、親子が対等に楽しめる競技の工夫を紹介します
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“喋れない”けど“伝えている”あの子──大事なのは、耳を傾けること

「この子、あまり喋らない…?」と不安になる前に、子どもが“何を伝えようとしているか”に目を向けてみませんか。保育士としての実体験から、“ことば以外”のやりとりに目を向ける大切さを綴っていきます
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保育の“失敗”って何だろう?

後輩に聞かれたんです。「猫月さんは、失敗は怖くないんですか?」って。私だって『失敗は怖い』です。でも大丈夫!行動し続ける保育士になるためのヒントと、失敗を力に変える考え方を実体験から語ります
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どうやって気晴らしをしていますか

仕事の進捗が気になったり、職場の人間関係でぐるぐる考えてしまったり、行き詰ってしまうことってありますよね。「何か、気晴らしたい!」そんな時、私だったらこんなことをしていますというものをご紹介します。
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子どもの 誘い方が わからない

質問をいただきました。「子どもを誘っても話を聞いてもらえません」悩ましいですね…。質問者さんの状況を伺って「私ならどうするか」をお答えしました。これが正解というわけではないですが、子どもと向き合うときの参考になれば幸いです
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